top of page
Педагагічная і метадычная літаратура
Назва: Гісторыя Беларусі. Літаратура. Сусветнае мастацтва
Колькасць старонак: 74
Месца/дата выхаду: Мінск, 2014
ББК 74.26 УДК 37.01
Анатацыя: Зборнік аб’ядноўвае эксперыментальныя навучальныя праграмы курсаў па гісторыі Беларусі, літаратуры і сусветным мастацтве для гуманітарнага ліцэя, складзеныя іх аўтарамі і выкладчыкамі. Рэкамендуецца педагогам сярэніх навучальных устаноў гуманітарнага профілю.
Назва: Гісторыя Беларусі. Літаратура. Выяўленчае мастацтва
Колькасць старонак: 104
Месца/дата выхаду: Мінск, 2015
ББК 74.26 УДК 37.01
Анатацыя: Зборнік аб’ядноўвае эксперыментальныя навучальныя праграмы курсаў па гісторыі Беларусі, літаратуры і сусветным мастацтве для гуманітарнага ліцэя, складзеныя іх аўтарамі і выкладчыкамі. Рэкамендуецца педагогам сярэдніх навучальных устаноў гуманітарнага профілю.
Назва: Сусветная гісторыя, гісторыя Беларусі, геаграфія
Колькасць старонак: 148
Месца/дата выхаду: Мінск, 2016
ББК 74.26 УДК 37.01
Назва: Літаратура і мастацтва. Геаграфія. Беларускі фальклор
Колькасць старонак: 96
Месца/дата выхаду: Мінск, 2017
ББК 74.26 УДК 37.01
Анатацыя: Зборнік аб’ядноўвае эксперыментальныя навучальныя праграмы курсаў па сусветнай гісторыі, гісторыі Беларусі і геаграфіі Польшчы для гуманітарнага ліцэя, складзеныя іх аўтарамі і выкладчыкамі. Рэкамендуецца педагогам сярэдніх навучальных устаноў гуманітарнага профілю.
Анатацыя: Зборнік аб’ядноўвае эксперыментальныя навучальныя праграмы курсаў па літаратуры і мастацтве; глабальных праблемах чалавецтва; беларускім фальклоры для гуманітарнага ліцэя, складзеныя іх аўтарамі і выкладчыкамі. Рэкамендуецца педагогам сярэдніх навучальных устаноў гуманітарнага профілю.
Назва: Літаратура і мастацтва. Сусветная гісторыя. Геаграфія
Колькасць старонак: 92
Месца/дата выхаду: Мінск, 2018
ББК 74.26 УДК 37.01
Анатацыя: Зборнік аб’ядноўвае эксперыментальныя навучальныя праграмы курсаў па літаратуры і мастацтве; гісторыі Расіі ад пачаткаў да сённяшніх дзён; культурнай геаграфіі для гуманітарнага ліцэя з беларускай мовай навучання, складзеныя іх аўтарамі і выкладчыкамі. Рэкамендуецца педагогам сярэдніх навучальных устаноў гуманітарнага профілю.
bottom of page